[北京]社区教育体验学习基地（中心）建设研讨会在国开召开

         2013年10月9日，教育部社区教育研究培训中心（以下简称“中心”）在国家开放大学召开“社区教育体验学习基地（中心）建设研讨会”，探讨社区教育体验学习基地（中心）的建设管理模式、运行机制、课程设置及教学方式等内容。

　　据了解，从2011年开始，“中心”以i-实验项目为抓手探索创新社区教育模式。该模式由“互联网、网络平台、体验基地、专家团队、社区参加、企业参与”六大核心要素组成，目标是打造面向家庭及社区的网上虚拟社区及线下体验、互动学习基地，体验基地建设是其中重要一环，而社区教育体验式学习是近几年兴起的一种创新性社区教育模式。

　　国家开放大学党委副书记、“中心”主任张少刚指出，在国家社会管理创新及创建学习型社会的进程中，大力发展社区教育意义重大。社区教育与每个社区、每个家庭息息相关，社区教育i-实验致力于打造服务家庭、社区的网络虚拟实验室，并创建与其对接的N的线下体验学习基地，形成各地的区域i-实验园，让每个居民都能在网上i-实验室或线下体验学习基地找到自己的学习生活空间。他强调，本次研讨会是社区教育i-实验项目构建线下构架的一次重要会议，也是i-实验项目线上线下共同推进的里程碑。

　　上海杨浦社区学院、长春电大、福建电大梅山学院、天津电大、齐齐哈尔电大、甘肃社区学院嘉峪关分校等单位代表分别就i-数码体验学习基地建设、安全体验学习基地建设、i-博学体验学习基地、i-创意设计体验学习基地建设及i-书法体验学习基地建设等设计方案及思路与大家进行了交流。数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心把国内外新型学习空间设计的理念与参会者进行了分享，为社区教育体验基地（中心）的空间设计提供了参考。与会者进行了热烈、深入的讨论。上海开放大学副校长王连华表示，i-实验项目的核心在于创新，社区教育体验学习基地（中心）建设要注重投资与管理、规划与设计、线上与线下互补，体现社会效益与经济效益并举。

　　会议期间，与会代表考察了北京海淀中关村学院，亲身体验了书法和茶艺课程学习，感受到了社区教育体验式学习的魅力。大家分享了其建设理念、思路及经验，并就社区教育体验基地（中心）建设中存在的问题进行了研讨。　

　　社区教育创新模式i-实验自启动以来，不仅各地的社区教育部门积极加入，还受到了高校、企业及其他组织的广泛关注。一年多来，“中心”已陆续创建i-旧物改造、i-书法、i-歌唱等6个实验室，并力争在2015年将i-实验室扩展到100个。