依托社区教育管理网络，进行教育资源整合，全方位开拓教育培训渠道，实行“全面发动、上下联动、左右互动”的运行机制，通过讲师团开课、志愿者服务、社区文艺团体活动、各类教育培训、学习型组织和家庭创建等形式，以社区教育促进经济社会全面发展。

一、建立机构，加强领导，为农村社区教育工作提供组织保证

　　近年来，我们以十七大和十七届三中全会精神为指针，加强农业基础，增加农民收入，保障农民权益，促进农村和谐，充分调动广大农民的积极性、主动性、创造性，推动农村经济社会又好又快发展等精神实质，致力于为社区群众搭建终身学习的宽广平台。我镇成立了以主要领导任主任的社区教育委员会，成立了领导机构；出台了相关文件；制定了年度活动计划；定期召开年度社区教育工作会，对工作的规划、检查、考核、评估等情况进行总结和部署，保证了全镇社区教育工作的规范开展。

二、全面发动，大力宣传，为顺利开展农村社区教育营造气氛

　　一方面内部营造气氛。我们通过择人所长、思想引领、责任落实、榜样带动和表彰激励，培养专职教师和社区工作人员从事社区教育工作的热情、为农服务的真情以及提高自身技能的迫切心情，激发他们从事社区教育的归属感、使命感和成就感，实现“以先进的思想引领农民，以丰富的内容服务农民，以生动的形式吸引农民，以便捷的手段惠及农民”的目的。

　　另一方面外部营造氛围。充分利用宣传橱窗、横幅标语、文化长廊，在单位、各行政村、农户、企业中，宣传《关于加快推进农村社区教育工作的意见》农村社区教育发展规划，发动广大社区群众参与各类教育培训、文体活动，在全镇范围内形成学理论、学知识、学科技、学技能的良好氛围，营造“无人不学、无时不学、无地不学、全民学习、终身学习”的环境，使社区教育和终身教育逐步深入人心，使全镇群众更新观念、自觉接受终身教育，全面提高自身素质。

三、加大投入，积极建设，为农村提供完备的社区教育基地

　　1．近年来，我镇在教育设施建设上大动作不断

　　3年来在教育事业上的投入高达7000多万元。去年镇政府拨款500万元，对我校进行了改建，2012年9月新学校已交付使用。目前我校拥有数字化平台、阶梯教室、实训室、电脑室、多媒体教室等高标准的现代化教室。

　　2．健全经费保障机制

　　教育必须有投入，有资金来保证。镇政府对照有关文件精神，年年将社区教育专项经费按时足额拨款。我校实行社区教育资金专款专用，并通过各种教育培训筹措社区教育资金，适时改善办学条件和教学设施。

　　3．上下联动，左右滚动，实现小实体与大网络相结合

　　我校自2007年建校以来，按照全新的办学理念和办学模式运作。目前我们学校已经初步构建并正在扩大着教育网络。学校的现在教学点分布在12个村、10个企业和一个居委会，点多面广，整个教学行程涵盖了80平方公里。我校积极拓展办学格局，加大开门办学力度，广泛拓展交流的渠道，积极搭建交流合作平台。与高校、镇各职能部门、村企事业单位开展多方面的交流与合作，进行联合培训、合作研究、师资互聘、资讯交流，实现了资源共享，优势互补。

　　4．建设一支高素质的社区教育师资队伍

　　组建一支专职与兼职相结合的、适应我镇实际工作需要的、富有特色的管理者和教师队伍，是搞好社区教育的关键。我校配备的4名社区教育专职教师，全部具有大专以上学历，并均有一技之长；聘请了当地蔬菜、卫生、果木、健康、防疫以及家庭教育、礼仪教育、老年书画等专家为兼职教师，组建了一支有文化、懂技术、善管理、会经营的讲师团队伍，动员全镇中小学教师，特别是党团员青年教师和中学生、小学高年级学习，成立一支热心社区教育的、成员广泛的社区教育志愿者队伍，利用业余时间，开展社区教育宣传、教育、培训活动。这支由本地人和外地人组成的300余人志愿者队伍，活跃在各村的广场、厂区、敬老院等各个角落。

四、深入调查，摸清需求，建立畅通的社区教育网络

　　为使工作有的放矢，我们从实际出发，对12个行政村、各个大中型企业等进行调查摸底，绘制出了村、企业经济基本情况、技术需求，每个社区都有联络员，对于群众临时性、季节性的迫切需求，适时了解，即时解决。教师们分社区、企业，各负其责，为顺利开展社区教育工作增强了针对性。

五、利用社区平台，开展“实际、实用、实效”的培训活动

　　我校肩负着提高本辖区群众工作、学习、生活等方面素质和能力的重任。为此，学校提出了“坚定信念、强化责任、提升素质、促进创新”的教育培训理念，把理想信念教育、思想政治素质提高和能力提升融为一体，贯穿于教学的各个方面和全过程。

　　我们以学校为阵地，以社区为平台，以群众为终端，开展“订单式”的农村社区教育，把知识和信息送到每个群众手中。专职、兼职教师定期坐班，提供双证制教育、法律法规教育、安全生产培训、企业职工培训、农技知识培训、劳动力转移培训以及校企合作、家庭教育、礼仪教育等内容的服务指导。通过社区的教育窗口，我们还发放企业用工、教育动态、校企联动信息，使社区教育功能得到提升。并结合学校以短期教育培训为主的实际，充分发挥学校在党建、技术、技能等方面的教育培训优势，抓住群众在理想信念、思想作风、工作方法、工作技能等方面存在的突出问题，有针对性地开各种培训、讲座，启发他们掌握必需的技能技术。

　　以社区平台和学校教育资源，开展企业职工培训。近年来，我镇外来务工人员不断增加，由于他们学历不高，技术不强，需要对职工进行针对性的培训。同时开展企业职工维权、安全等方面的基本培训，依法维权基本知识主要是关于外来民工维护自身合法权益方面的法律、法规和政策知识，包括劳动合同、工资报酬、社会保险、劳动争议等内容；安全生产基本知识主要是国家现行最新法律规定以及跟企业相关的一些法律条款，特别针对《工伤保险条例》和隐患排查的重要性。还从实际事故、事故隐患及法律法规三方面，传达了安全法律常识、安全管理要点和安全技术等内容。培训颇受欢迎。

　　以社区平台和学校教育资源，搭建新型农民培训平台。我们开展社区教育重在一个“实”字，突出一个“效”，实现一个“全”。培训的过程就是帮助群众转变观念的过程。我们的目的就是要群众明白“不怕口袋空空，就怕脑子空空”。我们的宗旨是“发展自己，服务三农，奉献社会”，工作定位是构建学习型社会，“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，工作目标就是促进农民致富、农村繁荣、农业发展”。农村、农民和农业问题是党和国家十分关心的“三农”问题，农村的社区教育要以“三农”为主题。在农村，紧紧围绕农业经济结构战略性调整，大力开展农民培训工程，把农民实用技术培训、农村转移劳动力培训、被征地农民培训作为工作重点。围绕新型农民长成的问题，积极开展培训实践。通过卓有成效的培训，培养成有文化、懂技术、会经营、守法规的农民。

　　以社区平台和学校教育资源，丰富老年人晚年生活。各村民学校积极动员老年人参加社区活动。通过各村民学校全面开展老年教育，各社区老年人踊跃参加，真正做到了老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。我校老年大学生机勃勃，老年教育精彩纷呈。电脑、书法、声乐、腰鼓、秧歌等几个兴趣爱好培训班，更受老年人青睐。我们充分利用老年大学和各村民学校，极大的满足了老年人的求知欲。

　　以社区教育促进青少年健康成长。青少年是祖国的未来，“少年智，则国智；少年强，则国强”。青少年是社区教育的一个重要对象，组织各类讲师团对社区内青少年进行革命历史教育、公民道德教育、思想品德教育、理想人生教育。利用暑假举办各类培训，如开展“春泥，我把微笑带给你”暑期社会实践活动，包括暑期安全教育、环境保护宣传等。同时，还开展了适合学生特点的学习、社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式吸引未成年人的普遍参与，促进学校教育、家庭教育和社会教育的紧密结合，帮助未成年人获取知识、丰富生活、开阔视野、提升素质，极大地丰富了我镇广大未成年人的假期生活。

　　随着社区群众生活逐步提高，社区群众对社区教育的需求越来越迫切，要求也越来越高。我们坚持以科学发展观为指导思想，整合社区教育资源，全方位、多渠道全面深入开展社区教育，为促进和谐社会建设作出贡献。