首页来源：开福区社区学院 发布时间：2019-08-20 作者：开福区社区学院
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开社教发【2019】1号
关于印发开福区2019年优秀社区学习中心建设实施方案的通知
各街道社区学校：
为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，进一步加快我区学习型社会建设步伐，落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，积极推进我区社区教育深入持久发展，特制定开福区优秀社区学习中心建设实施方案，现印发给你们，请认真贯彻执行。
开福区社区教育工作领导小组办公室
2019年5月15日
开福区优秀学习中心建设实施方案
为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，按照《中共湖南省委 湖南省人民政府关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》（湘发[2010]9号）和《长沙市社区教育工作实施意见》（长办发[2010]29号）的要求，为积极推进我区社区教育深入持久发展，落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，加快构建终身教育体系和建设学习型社会，特制定开福区优秀社区学习中心建设实施方案（试行）
一、指导思想
为进一步加快我区学习型社会建设步伐，提升社区居民的整体素质和生活品质，以优秀学习中心建设为抓手，夯实基础，规范管理，创新模式，形成特色，逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，努力营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的良好氛围。
二、建设目标
在十三五期间（2016—2020），进一步加强优秀学习中心建设，形成以特色项目建设为抓手、以数字化学习为重点、以为居民提供良好的学习环境为保障的终身教育学习体系，为适应居民需求、适应社会发展奠定好坚实的基础。
三、建设要求
（一）制度建设
1、有完善的社区教育工作五年发展规划、岗位职责制度、领导小组例会制度等，并按章执行。
2、积极开展有利于提高居民素质的各项培训，有学习成果的登记、管理、统计制度，积极探索学习成果的奖励、考核措施。
3、有用于开展教育工作的专项经费，按常住人口每年人均不低于2元的标准开展各项教育培训及必要的设施设备的添置。
（二）基础设施建设
1、社区学习中心建筑面积不少于200平方米，专用培训教室不少于1间。
2、有数字化学习专用场地，可用于网络学习的计算机不少于20台。
3、社区学习中心配有图书阅览室，图书册数不少于2000册，每周能定期向社区居民开放。
（三）队伍建设
1、健全社区教育工作组织机构，配备1名热爱社区教育工作，政治素质较好的专职管理人员。
2、有一支不少于10人且素质较高、热爱社区教育工作的专兼职以及志愿者教师队伍（其中，专兼职教师不少于2人）
（四）实施与成效
1、充分利用各种教育资源，面向社区全体成员开展经常性的多层次、多内容、多形式、成系列的教育培训活动。全年社区教育居民培训率达到社区居民总数的20%以上。
2、开展创建各类学习型组织活动，积极探索学习型团队的有效学习方式。
3、社区居民每年在“长沙终身教育学习网”新增注册人数不低于常住人口的2%。
4、注重特色课程开发，有符合本地实际并且在区级或区级以上立项的特色课程资源，能有效的运用特色课程资源开展培训学习活动。
5、学习中心建设及各项教育活动有记录，并逐年形成规范的档案资料。
（五）申报及管理
1、区级优秀学习中心建设项目遵循自愿申报的原则，由社区学习中心提出申请，经街道社区学校汇总后报开福区社区学院，经区社区学院审核同意并签署意见后，统一向开福区社区教育工作领导小组办公室申报。申报时需提交纸质自评报告和《开福区优秀学习中心建设申报表》（附件二）各一式二份，电子稿发开福社区教育邮箱kfsqjy@126.com 自评报告的撰写请逐条参照《开福区优秀学习中心评估细则》（附件一）。
2、对评定为区级优秀学习中心的社区，由开福区社区教育工作领导小组办公室授予“开福区优秀社区学习中心”称号，并给予一次性奖励，各街道进行配套奖励。
3、优秀学习中心实行动态管理，每三年后进行一次复评，复评达不到相关要求，取消其称号。
（六）认定程序
1、申报时间：5月20日——6月19日进行申报
2、评定时间：6月下旬或7月初进行评估验收，根据验收情况，确定名单
3、验收形式：根据听、看、查、访等形式进行验收
①成立优秀学习中心评审专家领导小组，由专家组根据评估细则进行评估验收
②专家组现场检查、查阅资料
③专家打分，根据分数确定优秀学习中心名单
④将“评估结果”上报区社区教育工作领导小组审定备案。
开福区社区教育工作领导小组办公室
2019年5月15日
附件一：
开福区优秀学习中心评估细则
一级指标 | 二级指标 | 评估方法 | 分值 | 得分 |
制度建设 （24分） | 1、制定社区教育五年发展规划和年度工作计划，将每年社区教育工作纳入社区工作总体规划 | 查阅资料 | 6 | |
2、建立健全社区教育各项规章制度，并且能严格履行制度 | 查阅资料 | 6 | ||
3、经常开展各项培训活动，有培训资料及相关记载 | 查阅资料 | 6 | ||
4、建立多渠道筹措社区教育工作经费，将社区教育经费纳入年度经费预算，每年按常住人口人均不低于2元标准配备 | 查阅台账 | 6 | ||
基础设施建设 （18分） | 1、社区学习中心建筑面积不少于200平方米，专用教室不少于1间 | 实地查看 | 6 | |
2、有数字化学习专用场地，用于网络学习的计算机不少于20台 | 实地查看或台账 | 6 | ||
3、学习中心配有图书室、阅览室，图书册数不少于2000册 | 实地查看或台账 | 6 | ||
队伍建设 （18分） | 1、构建社区教育工作组织机构，有社区教育专职管理人员 | 查阅资料 | 6 | |
2、成立一支不少于10人的社区教育专兼职及志愿者队伍（专兼职不少于2人） | 查阅资料或访问 | 6 | ||
3、有计划、有组织地对管理人员、教师、志愿者进行培训 | 查看资料 | 6 | ||
实施与成效 （40分） | 1、经常开展社区教育各项培训活动，培训率每年达社区居民的20% | 查看资料记载 | 6 | |
2、构建各种学习型组织，充分发挥学习型团队作用 | 查看资料 | 5 | ||
3、积极组织社区居民参与网络学习，长沙终身教育网每年新增注册人数不低于常住人口的2% | 查看网上数据 | 6 | ||
4、积极组织并开展全民终身学习活动周相关工作，居民参与度高 | 查看资料 | 6 | ||
5、注重特色课程开发，有区级或以上立项特色课程 | 查看资料 | 6 | ||
6、积极参与各部门组织的竞赛等相关活动，并取得较好效果 | 查看资料 | 6 | ||
7、各项教育活动有文字记载，并逐年形成规范档案资料 | 查看资料 | 5 | ||
总计得分 | ||||
附件二：
2019年开福区优秀学习中心建设
申 报 表
学习中心名称： |
学习中心地址： 街道 社区 |
负责人姓名： |
联系电话： |
申报日期： 年 月 日 |
开福区社区教育工作领导小组办公室制
一、社区教育 情 况
基本情况 | 总面积(km2) | 总人口（万人） | 常住人口 （万人） | 流动人口（万人） | |||||
上年度社区教育 培训总量(人数) | 社区居民参与教育的培训率% | 下岗失业人员 培训率% | 社区老年人员 参与教育的比例% | ||||||
社区教育 基础建设 | 教室数 | 机房数 | 联网电脑台数 | ||||||
社区内大中小学校数 | 面向社区 开放率% | ||||||||
社区文化体育 等教育资源数 | 面向社区 开放率% | ||||||||
社区教育 组织管理 | 有无制定社区教育 发展规划和计划 | 是否将社区教育纳入 教育发展规划 | 是否将社区教育纳入国民经济与社会发展规划 | ||||||
是否成立社区学习中心 领导机构 | 是否制定社区 教育工作制度 | 是否有社区教育 活动记载 | |||||||
社区教育 保障条件 | 社区教育专职管理人员数（人） | 社区教育兼职管理人员数（人） | |||||||
社区教育专项经费总额（万元） | 人均社区教育经费（元） | ||||||||
社区教育专职教师人数（人） | 社区教育兼职教师人数（人） | ||||||||
社区教育工作志愿者队伍人数（人） | 每年社区教育专职教师 接受业务培训比例 | ||||||||
社区教育的特色特点 | |||||||||
二、专（兼）职管理人员基本情况
姓名 | 性别 | 年龄 | 政治面貌 | 学历 | 职称 | 分管工作 | 备注 |
三、专（兼）职教师情况
姓 名 | 性别 | 年龄 | 政治面貌 | 学历 | 专业 | 职称 | 备 注 |
四、志愿者情况
姓名 | 性别 | 年龄 | 政治面貌 | 学历 | 专业 | 职称 | 备注 |
五、评审意见
街道社区 学校意见 |
年 月 日 （盖章） |
开福区社区 教育工作领 导小组办公室 |
年 月 日 （盖章） |
填 写 要 求
一、请按照有关文件要求如实填写，仔细核对。
二、有关数字、材料，除注明者外，只填当年的数字或材料。
三、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。
四、此表请使用A4纸，双面印，左侧装订。
五、自评报告、申报表各一式二份，连同电子文档一并上报。
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